República Dominicana mejora sus indicadores educativos: en 2024 más estudiantes completan la escuela que en 2015
Los datos muestran una fotografía distinta a la percepción de que la República Dominicana permanece en los últimos lugares de América Latina en todos los indicadores educativos. El Global Education Monitoring Report 2026 de UNESCO, dedicado al acceso y la equidad, registra avances claros del país entre 2015 y 2024, especialmente en participación y finalización escolar.
En la etapa previa a primaria, la participación educativa pasó de 86% en 2015 a 93% en 2024, un aumento de 7 puntos porcentuales. La finalización de primaria subió de 90% a 96%, mientras que en secundaria baja aumentó de 83% a 89%. El mayor avance entre los tres niveles de finalización se produjo en la secundaria alta: 56% en 2015 frente a 64% en 2024, ocho puntos porcentuales más.
2015 → 2024
- Participación un año antes de primaria: 86% → 93% | +7 p.p.
- Finalización de primaria: 90% → 96% | +6 p.p.
- Finalización de secundaria baja: 83% → 89% | +6 p.p.
- Finalización de secundaria alta: 56% → 64% | +8 p.p.
El comparativo latinoamericano también aporta contexto. Con una finalización de secundaria alta de 64% en 2024, República Dominicana no se encuentra al final de la tabla entre los países con datos disponibles: supera, por ejemplo, a Costa Rica (57%), Venezuela (44%), Uruguay (42%), Guatemala (40%), El Salvador (36%) y Suriname (34%). Al mismo tiempo, todavía permanece por debajo de países como Chile (86%), Bolivia (82%), Ecuador (77%) y Brasil (72%).
La lectura, por tanto, requiere dos perspectivas al mismo tiempo: República Dominicana está mejor que en 2015 y no ocupa los últimos lugares de la región en este indicador, pero todavía tiene espacio considerable para seguir avanzando. El principal desafío continúa siendo conseguir que una proporción cada vez mayor de jóvenes llegue hasta el final de la secundaria y reducir las brechas que afectan a los grupos más vulnerables.
Fuente: UNESCO, Global Education Monitoring Report 2026: Access and Equity – Countdown to 2030.